1. Проведение серии семинаров, посвященных ключевым аспектам культурно-исторической теории.
2. Обсуждение практических кейсов, основанных на идеях Выготского, для улучшения образовательного процесса.
3. Стимулирование размышлений о роли культуры в развитии детей.
1. Ознакомятся с основными понятиями культурно-исторической теории Л.С. Выготского и их применением в контексте современного дошкольного образования.
2. Изучат фундаментальный вклад Л.С. Выготского в развитие психологии и педагогики, а также его влияние на современные образовательные практики.
3. Сформируют представление о важности интеграции научных знаний в практическую деятельность, что станет значительным шагом в процессе самообразования педагогов.
4. Разовьют критическое мышление и способность применять полученные знания для более глубокого понимания философии педагогики и ее роли в развитии детей.
